Via di Tor Vergata 319 Roma 00133 Lazio (RM)
Destinatari: Nidi, Scuole dell'infanzia, Scuole Primarie, Scuole Secondarie, Genitori
Telefono: 340 3485191
Sito web: https://m.facebook.com/pages/category/School/Agriasilo-Meravigliamoci-184043201749576/?locale2=it_IT
E-mail: meravigliamoci@gmail.com
L'Associazione Meravigliamoci promuove un'educazione immersa nella natura e nella comunità, offrendo servizi che uniscono divertimento, inclusione e supporto al territorio.
Educazione ambientale e sostenibilità
L'Agrinido e il Centro Estivo promuovono outdoor e slow education, dove i bambini esplorano la natura, giocano all’aperto e interagiscono con animali, sviluppando un legame diretto con l’ambiente e apprendendo il rispetto per la natura.
Sostegno alla famiglia
L'associazione offre spazi dedicati al sostegno alla genitorialità, creando un punto di ritrovo per genitori dove condividere esperienze, discutere della propria crescita personale e del benessere dei figli, favorendo un dialogo costruttivo e il supporto reciproco.
Supporto scolastico e all’apprendimento
Meravigliamoci supporta bambini e ragazzi in situazioni di svantaggio scolastico, collaborando con insegnanti e famiglie per migliorare l’apprendimento e l'integrazione scolastica attraverso interventi mirati.
Educazione al benessere psicofisico e alla consapevolezza di sé
Gli incontri di formazione per adolescenti mirano a sviluppare capacità critiche e un senso di appartenenza positivo, mentre le attività ludiche e laboratoriali stimolano l’espressione creativa e la socializzazione.
I processi educativi vengono svolti a contatto con la natura e nella comunità, partendo dal presupposto che ogni attività debba essere divertente, inclusiva e di supporto al territorio.
Ogni percorso è articolato in:
1. Lettura dei bisogni: ogni attività proposta scaturisce da una lettura dei bisogni degli utenti
2. Finalità e Obiettivi: i bisogni che vengono individuati vengono tradotti in interventi e obiettivi da raggiungere
3. Organizzazione degli spazi, Metodi e Strumenti: il gioco offre grandi opportunità per lo sviluppo, l’apprendimento e la crescita ed è uno strumento utilizzato anche per favorire il rapporto tra educatore e individuo e la relazione nel gruppo
4. Verifica e Valutazione: somministrando questionari, schede di auto-valutazione, colloqui e interviste l’equipe educativa ha continui stimoli per migliorare gli interventi educativi e stabilire se il lavoro svolto è coerente con la mission
Fonte dato: competenze personali
Fonte dato: competenze imprenditoriali
Fonte dato: competenze di cittadinanza
Fonte dato: competenze espressione culturale
Outdoor education, Slow education (pedagogia della lumaca), Educazione emozionale, Mindfulness, Grounding, Pedagogia del cortile
Fonte dato: Riferimento pedagogico
Provincia di Roma
Fonte dato: Territorio d'intervento